Республиканский методический центр по внедрению целевой модели наставничества

МИССИЯ

Осуществление координации и создание условий для максимально полного раскрытия потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной как личной, так и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся педагогических работников (далее – педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов предприятий и организаций различных форм собственности на территории Республики Коми.

Это система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации процесса наставничества и достижения поставленной цели в образовательных организациях

ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА

ЦЕЛЬ ВНЕДРЕНИЯ

Максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности через создание развивающе-поддерживающей среды в образовательной организации на основе партнерства и доверия между всеми участниками образовательных отношений: детей, педагогов, родителей и внешними представителями социума.

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ

Организационная структура

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми

Региональный центр наставничества ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования»

Управления образованием МО РК

Общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации, осуществляющие реализацию программ наставничества

Промышленные и иные предприятия, организации любой формы собственности, индивидуальные предприниматели, функционирующие на территории республики, имеющие или планирующие реализовать партнерские соглашения с организациями, осуществляющими образовательную деятельность

5 ФОРМ НАСТАВНИЧЕСТВА

ДЛЯ РАЗНЫХ ЗАДАЧ И РОЛЕЙ

УЧЕНИК - УЧЕНИК

ЦЕЛИ

Разносторонняя поддержка обучающегося с особыми образовательными/социальными потребностями либо временная помощь в адаптации к новым условиям обучения (включая адаптацию детей с ОВЗ).

 

УЧИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЬ

ЦЕЛИ

Успешное закрепление на месте работы или в должности педагога молодого специалиста, повышение его профессионального потенциала и уровня, а также создание комфортной профессиональной среды внутри учебного заведения, позволяющей реализовывать актуальные педагогические задачи на высоком уровне.

СТУДЕНТ - УЧЕНИК

ЦЕЛИ

Успешное формирование у школьника представлений о следующей ступени образования, улучшение образовательных результатов, метакомпетенций и мотивации, а также появление ресурсов для осознанного выбора будущей личностной, образовательной и профессиональной траекторий развития.

РАБОТОДАТЕЛЬ - УЧЕНИК

ЦЕЛИ

Успешное формирование у учеников средней и старшей школы осознанного подхода к реализации личностного потенциала, рост числа заинтересованной в развитии собственных талантов и навыков молодежи.

РАБОТОДАТЕЛЬ - СТУДЕНТ

ЦЕЛИ

Получение студентом актуализированного профессионального опыта и развитие личностных качеств, необходимых для осознанного целеполагания, самоопределения и самореализации.